课程背景：curriculum background 

每个组织都期待员工实现高效的自我管理与团队协作。然而，员工往往先关注“公司能为我做什么”，而非先考虑“我能为公司做什么”；目标感弱，因时间管理不佳造成工作无序低效；不知如何与同事有效互动，要么作风强势要么当老好人，难以真正实现团队协作……针对以上情况，本课程融合我国经典智慧与西方管理学、心理学，使诸子百家等精华不再止于抽象的结论，而是在心法的基础上实操技法。前三项优秀习惯是自我管理的打造，后三项聚焦人际互动与团队协作，第七项则是个人与组织“可持续发展”的保证。

培训收益：training income

该课程可帮助学员：

• 树立“承担责任”的心态，采取积极主动行为
• 运用工具识别方向、锁定目标，同时管理好最重要的资源 — 时间，致力于实现目标
• 愿意倾听他人、理解对方的需求，同时勇于表达自己的声音，从而在团队中实现协作增效
• 知道在哪些方面进行自新，管理好自身状态与能量

该课程可支持组织：

• 培养一支心态积极、重在行动的员工队伍
• 培育员工彼此理解、力争共赢的企业文化
• 集思广益，通过团队协作实现更优业务成果
• 鼓励员工不断自新，持续获得成长

课程特色：Course characteristics

• 课前进行调研或访谈，将课程与客户实际情况相连接；课堂练习时间超过50%
• 每个模块皆结合工具进行实操练习，使理念与行动相结合，并提供工具一览表便于课后运用
• 教学手法多样，包括小组讨论、角色扮演、示范、视听、体验式活动、运用练习等，使内容丰富性与学习生动性并重

课程大纲：curriculum introduction

第二天

讲师资历：lecturer synopsis

庄老师- - -上海世立特聘讲师

专业资格：

企业教练及促动

• 教练型领导实战专家
• 埃里克森国际教练学院认证教练，师从创始人、国际顶尖教练Marilyn Atkinson
• 美国TCI团队教练，师从创始人、国际大师级团队教练Phillip Sandahl
• 北欧GRAPE促动师，师从创始人、企业实战派促动师Pepe Nummi

领导力及其它

• 《奇师妙享》TTT课程导师
• 美国肯•布兰佳《情境领导》认证讲师
• 美国NASA《4D领导力》认证讲师

工作经历：

具有20年以上欧美企业管理经历，拥有多年培训师及教练经验，曾就职于拜耳、希捷等世界知名企业。

在培训师训练、领导力文化推进等方面具有丰富的理论和实战经验。早年在柯达公司工作时获全球黑带认证，同时担任大中华区讲师。在希捷工作期间，担任亚太区内训师，主讲《情境领导》、《教练能力提升》等全球课程。

近年来担任职业培训师、教练，讲课之余深度参与教练项目、行动学习项目，主导行动学习、教练辅导工作坊，进行在线实践点评、反馈，提供一对一高管教练服务等。

除了以下主打课程，还多次讲授过《4D领导力》、《关键时刻》、《跨部门沟通》、《演示技能》等课程，可根据具体需求量身定做。    

主打课程：

• 《情境领导》— 因人而异灵活领导
• 《教练型领导》— 成为启发下属自行解决问题的领导者
• 《卓越培训师训练》— 从会做到会教
• 《高效人士七习惯》—从自我管理到协作增效

授课风格：

• 以客户为中心，根据具体需要进行课程设计
• 理论与实践相结合，实操性强
• 善于启发，互动性强
• 精心安排练习环节，体验性强

辅导过的客户：

吉利汽车、巴德医疗器械、雅培医疗器械、施耐德电气、安杰达精密机械、霞飞诺眼镜、爱克发印版、艾默林汽车活动照明组件、迪卡侬、英飞凌科技、伊利实业、上海外高桥造船、燕京啤酒、特步大学、爱康集团、韵升稀土、中兵航联、橙宝食品、住电粉末、微密科技、华润集团、中高电机、小天鹅通用、环宇电磁线、宜兴协联热电/柠檬酸、惠联热电、一汽锡柴、中德美联生物科技、南方电网、绿点苏州科技、普利司通轮胎、肯发精密零部件、永得利科技、易北河塑胶、微研股份、华三通信、水晶光电、天安电气、法尔胜泓昇集团、东方航空、远大集团、海康威视、中来光伏、新希望六和、科沃斯机器人、库卡柔性、巨石集团、长城科技、上海农场、华东电网、东菱振动、海立股份、得福乐、中国航发商发、国家电投、虹软科技、艾融软件、奥克斯空调……

建设银行、常熟农商银行、中国人保财险、大连百年人寿、上海交大海外学院、浙江大学、无锡检察院、韦博英语、锦江之星酒店集团、杭州合致行咨询、浙江省外服宁波公司、海格物流、横店影视……

独特优势：

1. 课程除心法外更带有实操工具及步骤，课上练习充足，便于课后实践。
2. 专业功底深厚，课程设计能力强，可根据客户需求量身定做课程或工作坊。
3. 多年在国际化团队工作，可用中英文双语培训，曾赴泰国等地授课。
4. 客户服务意识强烈，在客户许可情况下课前与组织方、相关学员代表进行电话访谈，了解他们对课程的期待，从而使课程或项目更具针对性。

业余作家，为江苏省作家协会会员。