【培训对象】商业讲师、企业内训师、业务骨干、主管及以上、培训管理者、培训爱好者。
【教学形式】50%理论讲授+30%现场作业+20%讨论与案例分析
课程背景curriculum background
企业内训师在培训过程中常常会遇到:觉得自己讲的是技术类课程就注定无法出彩、在为找不到合适的教学方法而苦恼、因缺乏精道的培训素材感到纠结、还不知如何设计课程的开场与结尾、PPT要么太花哨要么太死板、不了解或不熟悉课件设计的关键要素及标准流程等等问题,从而导致培训效果大大打折,或无法得到公司认可,因此,TTT中级—豹班应运而生,课程三段论设计,8种教学方法,6种开场方法,教会企业内训师掌握课程设计,让培训更加出彩,打磨出一门好课。
培训收益:training income
ü 了解4种学员,更有对策地培训;
ü 学会5种开场设计的方法,让内训课开场惊艳全场;
ü 掌握8种教学方法,让课程从此变得有趣,学员更有参与感;
ü PPT设计美化方法,增强课程画面感。
课程大纲:curriculum introduction
模块一:洞察有术:从关注学员开始
1、建构主义的“同化”与“顺应”
2、我们真的了解学员吗:学员类型分析及应对策略
3、博奕论:培训现场的“吞噬效应”
4、解析互动:从“一动不动”到“多向联动”
5、培训现场应变技巧:培训现场的突发情况应对
模块二:教学方法:布局全程“互动”
1、有面条,还得有佐料
2、五星教学在培训中的运用
3、案例练习
4、讲解讲述法—重在冲突构建
讲解讲述法常用素材
案例研讨法—萃取行动指南
案例教学的方法
案例教学需考虑的要素
6、游戏活动法—引申临场表现
游戏活动分类
如何设计组织一个游戏或活动
7、角色扮演法—还原问题情境
技能训练的有效途径
角色扮演法的要求及步骤
8、视听体验法—关注学习体验
多感官刺激的学习启发
视听体验法的六大步骤
练习:5分钟教学方法设计
要求:根据导师提供的参考素材,选其一进行教学设计,要求使用五大经典教法中的任一方法进行5分钟主题内容设计。
导师点评(点评主要包括:教学方法对学员情绪线的捕获情况,学员对教学方法的使用情况)
模块三:虎头开场:导入即获“共鸣”
1、课程三段论:“虎头-龙身-豹尾”的位置意义
2、培训从“审视”开始:开场就是开门
3、虎头:开场立威
三禁忌:过度谦虚—充分卖弄—飘忽不定
六方法:悬念、实物、引言、故事(事件)、新闻、游戏
4、豹尾:短小精悍
三禁忌:啰嗦过度—仓促意外—负面打击
四方法:学员分享—讲师综述—号召行动—声像回顾
模块四:课件设计:多元视觉“呈现“
1、PPT课件进化四段论
2、版式设计要决:⑴加-减-乘-除⑵衡-正-序-齐-空⑶ “8-8-0-0”原则
网格与参考线的运用—边界控制与布局—模版巧用
3、色彩应把握的要决与表达原理
背景颜色—文字及填充色—版式色彩—对角线原理的运用
4、动画呈现让内容结构化
对比案例:结构化的冲击力
动画组合—路径设置—演示资源插入与链接—计时与重复效果的运用
5、共享:PPT演示常用快捷键
6、蜕变练习:课件美化
毕业呈现
设计一个5分钟的课程开场,自选主题
要求:每组选派一个专业主题的课程,进行5分钟开场设计,要求使用开场六种方法中的
一种进行开场设计。
导师点评(点评主要包括:开场方法的掌握情况,与主题的啮合度,是否达到开场设计的目的)
讲师资历:lecturer synopsis
詹锦亚老师- - -上海世立特聘讲师
国际版权课程《橙色青蛙Ι-快乐领导力®》大中国区授权讲师
版权课程《TTT®猫计划》授权讲师
版权课程《七步成诗®》授权讲师
版权课程《创课车间®-微课开发与设计》授权讲师
湖南大学学士,深圳大学MBA(工商管理硕士)
《中国课程开发师TM》认证讲师
IPTA认证国际职业培训师
PTT国际职业培训师
十余年企业培训管理经验,曾辅导富士康内部开发设计完成精品课程40门,培养合格内训讲师超过200余人,辅导帮助共进电子集团开发设计完成18门精品课程,《中国课程开发师》课程教材编写委员,及现场培训辅导专家,辅导120余为职业讲师完成精品课程开发。
12年培训工作经验,15年高新企业、外贸企业及上市金融公司高管经历。专注于讲师培养,培养超过500名企业内部讲师。主讲的《TTT®猫计划》返聘在95%以上。服务过中铁四局、中国银行总行、中信银行、正美集团、万丽集团、广州公务员培训中心、广西公务员培训中心、富士康科技集团,影儿时尚集团,赢家服饰,康奈集团,梵思诺男装温州基石企业等知名企业、单位。
2024-12-26 | 广州 |
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