课程背景curriculum background
培训收益training income
差异 |
常规培训 |
中层人才压模训练 |
常规讲师vs.人才压模训练师
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以我为中心 |
以学员为中心 |
关注自身内容 |
关注学员接收及应用 |
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演讲为主 |
训练过关为主 |
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常见的宣讲手段 |
训前调研,训中辅导,训后作业总结,提升 |
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训练课程设计方式 |
单纯讲授80% + 案例分享等20% |
讲授30% + 案例分享20% + 情景模拟20% + 辅助工具 10% + 行动计划 20% |
培训后成果 |
培训结束,填写教学满意度 |
成果1—10天的训练时间 成果2—编写一套完整的管理手册 成果3—可以销售经理认证资格的证书成果 …… |
员工学习意愿 |
员工被动接受公司安排 |
以能力模型为导向,主动学习 |
培训体系的规划 |
比较零散、不够系统 |
层次性较强、系统化规划 |
需求产生的来源 |
按照需求部门要求来设计 |
以岗位要求的综合能力为出发点 |
知识管理的规划 |
没有沉淀 |
形成自己的一套知识体系,有沉淀 |
经验总结的要求 |
掌握在业务精英手里 |
形成公司的一套经验体系 |
培训效果的检验 |
基本无法衡量 |
可以形成鲜明对比,可以检验效果 |
课程特点Course Features
中层管理者人才压模训练体系正式基于工业品营销研究院基于多年的行业客户咨询顾问案辅导的实战经验,为营销管理团队全面能力提升而量身打造的系统化解决方案,它具备以下的特点:
课程大纲curriculum introduction
第一部分 、对高绩效团队的期待
第二部分 、团队的发展阶段
第三部分 、如何锻造领导力
第四部分 、培育团队精神
第五部分、团队中的人际关系
第六部分 、团队沟通
第七部分 、团队激励
第八部分、提升团队执行力
第九部分、训练团队精英
第十一部分、团队决策
2024-12-16 | 上海 |
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